課程大綱：
一、管理通則——教練式管理者的基本功
 管理的定義
 管理者角色認知
 管理能力與下屬培養(yǎng)
 什么是教練式管理
 教練式管理者的職責
 教練式管理者的角色
 教練式管理對企業(yè)的作用

二、管理觀念——教練式管理者的四種管理意識
 個人成功VS企業(yè)成功
 大河VS小河
 企業(yè)VS個人
 貢獻VS收益

三、管理風格—— 如何培育合格下屬
員工的4個心理周期
管理者的4種管理風格
指揮型VS能力低意愿低
支持型VS意愿低能力高
授權型VS能力高意愿高
教練型VS能力低意愿高
員工層級的判斷與管理風格匹配

四、教練式管理者的管理工具——名師管理的四大步驟
“教練”管理——教練的溝通與激勵
目的：教練型領導，教練員工快速成長的方法
1）傾聽。
 傾聽三大境界：聽自己想聽
 理解而聽
 抱學習心態(tài)傾聽
傾聽在教練式管理中的作用
2）分析    
分析技術2大重點：因果關系
盲點
分析技術案例：哈佛案例分析法
3）發(fā)問
 問多次好過錯一次
 發(fā)問的技術：開放式VS封閉式
 狀況式VS問題式
4）回應
 重點：建議不是回應
 回應的重點在于如何激勵員工

五、應用案例
1、傳統(tǒng)教練技術
2、NLP教練技術
3、普式教練技術
4、勞式教練技術

課程時間：2天1夜
培訓對象：中高層管理人員
課程定位：中層管理培訓、高層管理培訓
培訓講師：企業(yè)管理培訓專家-勞建民先生